MA-Applewild School 蘋果園學校

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MA-Applewild School 蘋果園學校

蘋果園學校


  • 類型:混校
  • 宗教背景:無
  • 建校時間:1957年
  • 年級:K-8
  • 學生人數:178(初中部83)
  • 班級平均人數:15
  • 高級教師:66%
  • 師生比例:1:6
  • 國際學生人數:1(來自韓國)

建校歷史

學校成立於1957年,由克羅克夫婦舊居改建而來。克羅克家族18世紀中期定居到美國並在美國建國及獨立革命中發揮了重要的作用。1956年,克羅克夫婦去世後,其子女將他們的地產捐出用於建立一所學校,紀念他們的高尚品德和追求卓越的精神。
 

地理位置

菲奇堡是麻塞諸塞州中北部的一個小城,乘坐城際列車可直達波士頓。菲奇堡相臨格羅頓市(格羅頓學校和勞倫斯中學所在地)以及康科特市(美國獨立戰爭中發揮重要作用的歷史名城,康科特中學和米德爾塞克斯學校所在地)。
 

教學理念

學校相信4至15歲是兒童教育最為關鍵的時期,決定其今後教育的走向。在蘋果園積極向上的學習環境裡,學生們可以充分發掘自己的學習激情並在學術、藝術、體育等各個方面發揮自己的特長。學校宣導恭敬、正義、負責、關愛、團結、誠信、公德的核心價值觀,以及社區居民間的友好關係,共同培養學生們成長為自信的學者和富有責任心的世界公民。
 

現代化設施

學校建在一座環境優美的小山上,周圍有許多歷史建築,並可以俯瞰整個菲奇堡城。校園寧靜安全,總占地超過10萬平方米。學校非常重視可持續發展,其廚房配有先進的太陽能裝置,學生們每天在餐廳吃到的蔬菜水果部分來自學校自有的有機蔬果園。在這裡,學生們還擁有足夠的練習和表演空間,包括越野跑道、400席表演藝術中心以及多個操場和健身房(其中一個健身房更是配有室內攀岩牆)。學校的建築全部由綠色及白色裝點,使人心怡,初中部和小學部在不同的教學樓中,並由走廊連接。
 

名師介紹

朱麗亞·麥爾斯博士(Dr.JuliaMiles)–初中科學教師。麥爾斯博士在東北大學獲得生理生態學博士學位,之後留校工作並繼續進行科學研究,後於2004年到蘋果園執教。她還獲得康奈爾大學的研究基金並完成了博士後學位。通過她的努力,蘋果園的污染和排放明顯降低,可持續發展的理念滲透到學校的各個角落。
弗蘭克·博納諾(Frank Bonnano)–四至八年級器樂主任。弗蘭克在波士頓音樂學院拿到音樂學士學位。他指導四年級木笛隊、五年級樂隊初階、初中交響樂隊、爵士樂隊。弗蘭克不僅僅是一名教師,更是一名出色的藝術家。他曾與多位元美國音樂節傳奇人物同台,包括誘惑樂隊(The Temptations)、四尖子合唱團(The4Tops)、法蘭基·維裡(Frankie Valli)、約翰尼·馬蒂斯(Johnny Mathis)、葛萊蒂絲·奈特(Gladys Knight)、韋恩·紐頓(Wayne Newton)以及班·佛林(Ben Vereen)。他的知識面涵蓋音樂合成、MIDI音序、聲樂技巧、編曲等等,弗蘭克富有激情、幽默的教學方式讓所有學生都享受音樂學習的樂趣。
 

榮譽獎項


普金斯天才少年專案資格(意味著學生在全國考試中取得了前5%的成績)資質認證
學校被新英格蘭地區獨立學校認證,是全國獨立學校協會National Association of Independent Schools(NAIS)的成員。
 
地址:120 Prospect St, Fitchburg, MA01420
所在州:麻塞諸塞州
附近主要城鎮:波士頓(約1小時車程)
附近大學:哈佛大學(全美排名第1)、MIT(全美排名第6)
氣候:四季分明,夏季炎熱,冬季有雪
臨近機場:波士頓羅根國際機場Boston Logan International Airport(BOS)

 
蘋果園學校的課程為支持學生的全面發展而設計。
學生們每年入學時可從以下的學科中選擇。
*學科領域
語言藝術(英語)
歷史及社會學
數學
科學
視覺藝術
表演藝術
體育運動
*在蘋果園,藝術學科與其他學術學科一樣重要。藝術充分融入數學和英語的教學當中,使學生們可以得到全面的發展。

• 認識自己的長處並思考如何將自己所學應用於實際的生活中。

• 獨立思考、聯繫、理解知識並學以致用。靈活變通地解決問題,從觀點和偏見中將事實分離。
• 用不同方式清楚有效地表達自己的觀點,學會傾聽並瞭解對方感受。
• 通過動手實踐(設計、發展、建造、製作、激發、表演)來發掘自己與生俱來的好奇心與想像力
• 即使在困境中也不放棄自己原先的追求,並學會適時尋求他人的幫助。
• 積極參與,分擔責任,慶祝團隊勝利 


英語語言輔助課程

根據學生自身的英語等級和需求來提供相應的英語課程。
目的是説明學生們將英語能力充分應用到學術專案中。學校還提供SSAT考試準備課程,費用已經囊括在學習費中。
 
蘋果園學校為學生安排學校社區內的寄宿家庭。寄宿家庭都是經過精心篩選,讓學生們有回家的感覺。
體育項目 活動及藝術
足球 樂隊
曲棍球 合唱團
越野 爵士樂隊
徑賽 戲劇
籃球 年鑒
長曲棍球 木工作坊
  導師項目

馬歇爾藝術基金(The Marshall Fund for the Arts)作為學校的藝術基金為校園活動和年度藝術家專案提供支持。
在蘋果園學校,課外活動、體育項目和正課同樣重要,是學校課程中不可或缺的一部分,所有學生都必須參加。這些課程全部都安排在正常上課時間,所以學生不必放學後再另外花時間參加課外活動。

藝術導師制度

允許學生用一個學年的額外藝術學習替換掉一個季度的體育活動,從而使學生們得到更多的藝術薰陶。
木工作坊:此項目不僅僅讓學生們掌握木工技能,更使他們成為真正的藝術家、三維木雕專家和實用器具製作的能手
 

(2008-2012年)高中升學率

100%

具體情況如下

  •  私立獨立學校–68%
  •  公立學校–24%
  •  私立天主學校–8%
私立獨立學校升學情況(部分)
學校名稱 學生人數 占總畢業生人數的比率
庫欣高中(Cushing Academy) 30 22%
勞倫斯中學(Lawrence Academy) 19 14%
康科特中學(Concord Academy) 16 12%
格羅頓學校(Groton School) 7 5%
聖馬克中學St. Mark’s School 7 5%

其他錄取學校包括菲力浦斯埃克塞特學院(Philips Exeter Academy)、伽文納中學(Governor’s Academy)、米德爾塞克斯中學(Middlesex School)和密爾頓中學(Milton Academy)。
由於蘋果園學校與上述學校地理位置相鄰,尤其是庫欣高中,很多這些寄宿學校的老師把自己的孩子送到蘋果園學校。蘋果園學校在業界的認可程度可見一斑。

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